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小学数学老师必看的教育书籍
1、《小学数学教学论(第4版)》主要供高等院校小学教育专业和相关专业教学使用，也是在职中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
2、《数学的故事》：数学系列丛书，生动讲述了数学的发展历程和数学思维的重要性，可以激发学生对数学学习的兴趣。
3、还有“教育家成长丛书”《吴正宪与小学数学》《刘可钦与主体教育》《邱学华与尝试教育人生》《黄爱华与智慧课堂》《张思明与数学课题学习》《任勇与数学学习指导》等等。四是哲学书籍。
4、《小学数学名 师教学艺术》雷玲张天孝，《小学数学应用题教学》， 科学出版社， 1993年。张奠宙编，《**数学双基教学》，上海教育出版社， 2006年。
5、老师必读的教育类书籍：《给教师的建议》推荐理由：苏联当代著名教育家B·A·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。
儿子娶了小学老师叫小兰,求推荐一本书
答案：《小兰的故事》。解释：由于提问中出现了“小兰”这个名字，因此可以猜测这个名字可能是一个人名，而且跟学校或者教育有关。
答案：《小兰的故事》。解释：根据题目提供的信息，儿子的媳妇叫小兰，是一名小学老师。因此，《小兰的故事》这本书可能是一本适合小学生阅读的儿童文学书籍，也有可能是一本小学教育教学方面的书籍。
小兰是名小学老师，儿子娶了她后，家庭将会有一位教育专业的人才。这本书是《教育心理学》。这本书是教育心理学，是一本研究人类学习、教育和发展的学科。
儿子娶了个媳妇叫小兰是名小学老师是《小学教育学》这本书。这本书是小学教育学的经典教材，主要介绍小学教育学的基本概念、理论和方法，涵盖小学教育的各个方面，包括小学教育的目的、任务、内容、方法、评价等。
答案：《小兰是老师》是一本儿童文学读物。解释：根据问题中提到的“儿子娶了个媳妇叫小兰是名小学老师”，我们可以猜测这是一道考查谐音的题目，小兰和小栏谐音，而“小栏是老师”这个说法并不成立。
教师必看的教育书籍有哪些?
1、教育书籍推荐教师必看的有《学会学习》、《教育心理学》、《教学设计与评价》等。《学会学习》《学会学习》是一本旨在帮助教师了解学习的本质和方法，从而帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习能力的书籍。
2、老师必读的教育类书籍：《给教师的建议》推荐理由：苏联当代著名教育家B·A·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。
3、《论语》：这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。《爱弥尔》：这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
4、《做最好的老师》作者：李镇西。《教师专业成长》作者：刘良华。《教育新理念》作者：袁振国。《给年轻教师的建议》作者：冉乃彦。《教师的智慧》作者：焦晓骏。《我的教育理想》作者：朱永新。
5、《教育的艺术》：作者约翰·杜威，是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程，提出了一些有关教育的基本原则。
中小学教师必读的十本书
《传统语文教育初探(附蒙学书目稿)》，由张志公著作的一本有关传统蒙学的书。《叶圣陶语文教育论集》，可以提高教师的语文教学水平。《文心》，这本书深受广大教师欢迎，重在对读者加以文学熏陶。
《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。
小学教师必读的十本书如下：《课堂上究竟发生了什么》吴非著。推荐理由：语文教育界，不知道吴非老师的大概是少数。
小学教师课堂管理 《小学教师课堂管理(第8版)》旨在为创建一份行之有效的课堂管理方案提供指导。
《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著。推荐理由：在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。
小学教师必读书目100本
《学校是一段旅程》本书讲述芬瑟老师带着华德福班级从一年级一直升到八年级的历程。连续四年，芬瑟老师都用一首诗开启一天的学习。随着时间的流逝，诗歌在孩子们的心中不断滋长。每个年级，芬瑟老师都会有一个活动重点。
《教育研究方法导论》，1995年安徽教育出版社出版的图书，作者裴娣娜。本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。
教师必读书目推荐如下：《学习的创新与创新的学习》，[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著，华东师范大学出版社2022年5月出版。《教育家观察：“双减”时代的教育改革》，郅庭瑾，华东师范大学出版社2022年7月出版。
新的一年，你是否期待着被某本书“点亮”？今天，**教育新闻网为大家送上2022年度“影响教师的100本书”及TOP10图书。
《解放孩子的潜能》（英）洛森 著，吴蓓 译作者马丁·洛森在华德福学校任教二十多年，同时兼任英国格林威治大学的教师。他积极参与国际华德福教育运动，常到世界各地演讲和授课。
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